看英國學(xué)前班在學(xué)些什么？
記得兒子洋洋4歲前，每周會去幼兒園3個半天，每次送去都會哭鼻子，而且在幼兒園他只跟在他喜歡的老師后邊，也不和別的小朋友玩。對于這種情況，我頭疼加之頭疼。以至于他上學(xué)前班之前，我還擔(dān)心他不適應(yīng)全天的學(xué)校生活。
個性自由的英國人，在培養(yǎng)孩子時果然也更注重獨立性
果不其然，學(xué)前班開學(xué)后，每天早上9點我送他到學(xué)校排隊的時候，他都會哇哇大哭，但據(jù)我觀察，同一個年級80個新學(xué)生，只有3~4個哭鼻子的。老師見狀告訴我：“你走吧，他會沒事的。”于是，我狠狠心扭頭就走了。就這樣，洋洋每天從出家門就開始哭，到慢慢變成到學(xué)校門口開始哭，后來變成排隊的時候哭，再后來看到我走了才哭，3個星期過去了，兒子看到我走只會不高興，但已經(jīng)不再哭泣。其實這是英式教育里培養(yǎng)孩子獨立性的第一步。仔細(xì)想想，是什么讓孩子發(fā)生了如此之大的轉(zhuǎn)變，孩子的自我調(diào)整是一方面，但更重要的一方面，也許是學(xué)校里豐富的課程設(shè)置、有趣的老師、友好的小朋友吸引著孩子。
英國學(xué)前班開學(xué)前3個月左右會有一個家長會，會上會給每個父母發(fā)一份小冊子，小冊子的第一條就是要求父母陪孩子從這時開始學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、吃飯和上廁所。最基本的獨立自理能力，是孩子在學(xué)校這個大家庭里必須學(xué)會的，除了能適應(yīng)獨自留在學(xué)校里，能獨立處理自己在學(xué)校里的一些事情，也是孩子需要慢慢學(xué)習(xí)的。
英國學(xué)前班是1年，這1年時間，他們都在做些什么？在中國，孩子們可能已經(jīng)會背誦幾十首唐詩，認(rèn)識幾百個漢字，會100內(nèi)或許1000內(nèi)的加減法。而在英國，生活習(xí)慣的培養(yǎng)以及各種綜合能力的發(fā)展卻是重頭戲。一整年的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括，獨立能力；善于交際，自信的展示自己；開發(fā)想象力和創(chuàng)造力；認(rèn)知圖書，能跟讀，然后能自己讀；數(shù)學(xué)方面會數(shù)到20，會簡單的做加減。
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