性的啟蒙課，你能做合格的老師嗎？
孩子對于“性”的探索，不只是了解性器官那么簡單。父母需要了解他們行為后面的好奇和渴望，幫助他們完成性的啟蒙課。而這堂性啟蒙課里，可以包含的內(nèi)容其實可以更豐富。
對器官的認(rèn)識，是性教育的第一課
媽媽心事：5歲的兒子最近多了一個不好的習(xí)慣：當(dāng)著別人的面脫褲子，把小雞雞露出來。我有些猶豫，太干涉吧，怕他對此越來越感興趣，不管吧，這么下去也不是辦法。
這樣解釋：四五歲的孩子玩自己的小雞雞，脫褲子展示，很容易讓父母緊張，因為在大人看來，這是與“性”相關(guān)的問題。但其實，孩子表現(xiàn)出來的“性”趣，與父母所理解的“性”并不是一回事。
當(dāng)孩子們長到四五歲的時候，會發(fā)現(xiàn)男孩是站著尿尿的，身上還多了一件小東西。而有的女孩覺得好玩，會模仿男孩站著小便的樣子，回家以后還會對爸爸媽媽如何尿尿和他們的裸體產(chǎn)生興趣。
這時，如果父母不刻意回避，讓孩子看父母尿尿，和父母一起洗澡，一次關(guān)于“性器官”的體驗課也就完成了。
作為成長過程中的常見現(xiàn)象，它們會很快過去，不用刻意去矯正，除非對身體有傷害。
沒有性器官參與，也能得到愛、溫暖、滿足感、安全感和歸屬感，是性教育的第二課
媽媽心事：兒子非常喜歡觸摸我的手臂，特別是夏天穿短袖衣服時，他總是抱著我的手臂，把臉貼在上面，有時還會親親。雖然我喜歡與孩子親密無間地嬉戲，可是我又擔(dān)心性教育的問題。
這樣解釋：孩子喜歡觸摸父母裸露的胳膊，甚至有時會觸摸媽媽或阿姨的胸脯，這時的性不僅和性器官有關(guān)，同時意味著對愛、溫暖、滿足感和安全感的渴望。
所以，面對這種情況，父母不應(yīng)該馬上理解或聯(lián)想為這是“性”反應(yīng)，更不能用羞辱和責(zé)罵或打罵的方式來對待孩子。
孩子要親嘴，你可以有意識地去親孩子的臉；孩子要摸媽媽或阿姨的胸脯，你輕輕把孩子的手移動到其他地方；同時，你可以撫摸孩子的頭、手腳、背部或者擁抱他，向孩子表達(dá)愛、溫暖和關(guān)懷。
沒有性器官的參與而能得到愛、溫暖、滿足感、安全感、歸屬感，對孩子來說至關(guān)重要，這是性教育關(guān)鍵的第二課。如果孩子從小缺乏這種體驗，長大之后當(dāng)他發(fā)現(xiàn)性器官的參與很容易讓他體驗到這些感覺時，就容易依賴性活動來得到它們，從而影響他們建立對性和愛情的正確認(rèn)識。
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