看美國父母對寶寶領導能力培養(yǎng)大法！
幫孩子學會掌控自己的情緒
一個領導者總是會面對不同的困難，面臨各式各樣的選擇。學會控制自己的情緒，是涵養(yǎng)的一種體現(xiàn)，但最重要的也是自我控制力的彰顯。
美國幼兒園的老師會特別強調，在孩子情緒失控的時候，不要試圖和他們講道理。孩子在發(fā)脾氣時，講任何道理他們都是聽不進去的，這個時候和他們講道理，只會火上澆油。
越小的孩子越容易因為一些很小的事情而情緒失控。我通常的做法是在我兒子情緒失控的時候，把他帶到自己的房間或是沒有人的地方，先讓他冷靜下來。當然孩子有時也需要通過哭來發(fā)泄一下自己的情緒。我通常會告訴他，你可以用哭來宣泄自己的情緒，但是哭并不能解決實際問題。我給你5分鐘宣泄的時間，但是5分鐘以后，我希望你能夠平靜下來和我討論這件事情的解決方案。
把孩子從失控的情緒中，轉移到具體問題的解決方案是一個立竿見影的方法。我通常會讓我的孩子先告訴我具體發(fā)生了什么事情，是事情的哪一步讓他突然很難受。幫助孩子分析事情的來龍去脈，他有哪些選擇，每一種選擇會有什么樣的后果，他是否能夠承受這個后果。這個過程會讓孩子試著學會掌控自己的情緒，而不是被情緒掌控，然后再冷靜、客觀地做出選擇。
讓孩子理解責任感的真正含義
培養(yǎng)孩子的領導力，就一定要讓孩子知道，在自己逐漸長大的過程中，也必定會接受更多的挑戰(zhàn)，承擔更多的責任。
美國父母培養(yǎng)孩子責任感的通常做法，就是讓孩子從身邊的一些小事做起。比如說給孩子制定一個他相對容易實現(xiàn)的目標，或是分配他幫助父母做一些力所能及的家務，看看孩子是否能夠從始至終地完成。這個過程，會讓孩子清楚地知道，一旦承擔了某項工作，就必須無條件、無理由地完成。
而美國教育也強調，父母不要對孩子輕易承諾，但是一旦承諾就要想盡辦法做到。美國幼兒園的老師在和我們父母溝通的時候也會強調，如果父母不能做到的事情，就不要對孩子開空頭支票。因為父母的每一句承諾，孩子都會牢記在心。一旦不能實現(xiàn)，久而久之，孩子也會養(yǎng)成沒有擔當?shù)牧晳T。父母可以幫助孩子一起制訂計劃，并加以實施，這也是培養(yǎng)孩子領導力的好方法。
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