這個(gè)萬圣節(jié),你準(zhǔn)備和寶寶怎么過?

每年10月31日這個(gè)萬圣節(jié)前夜,是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,慶祝的方式如“鬧鬼”的一頁(yè),所以又叫做“鬼節(jié)”,人們要把自己打扮成妖怪嚇走鬼魂。在媽媽圈里有這樣兩種聲音,有個(gè)媽媽支持,有的媽媽反對(duì),你支持哪一方呢?我們采訪了美國(guó)的教育專家Marcia,看看她了解到的美國(guó)媽媽是怎么看待過萬圣節(jié)的。


從兒童發(fā)展的心理來說,幼兒還分不清現(xiàn)實(shí)和幻想之間的區(qū)別,他們很可能因?yàn)榘芽膳碌脑煨涂闯墒乾F(xiàn)實(shí)中真實(shí)存在的事物而感到害怕,更不可能意識(shí)到那個(gè)穿著黑色長(zhǎng)袍,帶著恐怖的巫婆面罩的人原來是自己的親人。因此,在北美,父母讓孩子參加萬圣節(jié)慶典時(shí),常常從以下一些方面幫孩子克服恐懼心理。
首先保持鎮(zhèn)靜,從細(xì)微處入手
父母的情緒對(duì)幼兒有著非常大的影響作用。父母首先要在各種萬圣節(jié)那些可怕的造型面前保持鎮(zhèn)靜的態(tài)度,用平靜的語氣向孩子詳細(xì)說明這些造型是什么?有什么用?除了那些布置地特別可怕的房子之外,父母不要因?yàn)榕潞⒆雍ε露室鈳Ш⒆永@道走,因?yàn)?,父母這么做,不僅不能平息孩子的可怕心理,反而加深孩子對(duì)這些可怕造型的恐懼。
在北美,父母常常從那些造型相對(duì)可愛的萬圣節(jié)裝飾品開始讓孩子慢慢適應(yīng)萬圣節(jié)這個(gè)概念。比如,在萬圣節(jié)的幾個(gè)星期前,帶孩子去出售萬圣節(jié)化妝服和裝飾品的商店,鼓勵(lì)孩子用手觸摸,親身體驗(yàn)這些看似可怕造型的化妝服和裝飾品;在家中和孩子一起烤制萬圣節(jié)主題的蛋糕等,這樣孩子就可以慢慢地從心理上解除對(duì)萬圣節(jié)可怕造型的恐懼感。
讓孩子挑選自己的萬圣節(jié)服飾
不管孩子是不是愿意挨家挨戶地去要糖,從孩子懂事起,北美父母就會(huì)讓孩子決定自己的萬圣節(jié)化妝服。父母有時(shí)會(huì)和孩子一起動(dòng)手制作,有時(shí)帶孩子去商店挑選,讓孩子裝扮成自己心儀的鬼怪造型,比如:海盜,恐龍,南瓜,黑蜘蛛等等。讓孩子積極參與,用自己的方式來熟悉萬圣節(jié)、享受萬圣節(jié)所帶來的興奮之情。
天黑之前,挨家挨戶去要糖
在北美,有些父母趁天亮之時(shí)帶幼兒去參加萬圣節(jié)活動(dòng)。北美的很多社區(qū),商店,幼兒園等都會(huì)在白天舉行各種活動(dòng),父母可以帶孩子去這些地方要糖,而這些地方懸掛的萬圣節(jié)的鬼怪裝飾多數(shù)不會(huì)太恐怖,孩子也能接受。
承認(rèn)孩子的感受
在北美,父母不會(huì)硬性逼迫孩子參加萬圣節(jié)活動(dòng)。鄰居海倫給兒子3歲的馬克買了一件非??蓯鄣耐米踊瘖y服,但到了晚上,馬克卻因?yàn)楹ε虏辉赋鋈ヒ橇?。海倫告訴我,盡管她覺得馬克不愿去要糖很可惜,她尊重孩子的意愿,沒有強(qiáng)迫他。她告訴馬克:你覺得有點(diǎn)害怕,媽媽有時(shí)也會(huì)感到害怕,有時(shí)候,一些可怕的事物也讓媽媽感到擔(dān)心”。承認(rèn)孩子的感受,可以幫助孩子消除焦慮和恐懼心理,讓孩子明白有點(diǎn)害怕很正常。
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