1.孩子希望用小錢辦大事

　　在商店里，孩子可能覺得花1塊錢能買個樂高玩具，還能收到售貨員找回的零頭。

　　你能學(xué)到的智慧：養(yǎng)成買東西時還價、咨詢的習(xí)慣，而不要按著標簽上的價格要多少給多少。《窮人也能過好日子》一書作者埃莉·凱伊說：“你可以問問售貨員：‘你們最近有沒有促銷活動？’或者‘我還能不能領(lǐng)到贈送試用的商品？’”在很多時候，你這樣做要么是能把價格還下來一些，要么是能領(lǐng)到免費試用的物品，即使是花一部分錢試用，也會很劃算。在平時可以看看電視購物頻道中的試用活動，住旅店時問問服務(wù)員可不可以免費升級房間。

　　2.孩子喜歡存錢

　　孩子喜歡把一枚枚硬幣塞進儲錢罐，這是孩子愛玩的天性使然，等到儲錢罐存滿，他們就可以開開心心地數(shù)錢。

　　你能學(xué)到的智慧：《會花錢才是真正的富有》一書作者布魯斯·赫爾默建議，我們可以開動腦筋，讓存錢的過程更有趣。你和伴侶出去吃飯的時候，可以每人減少一項可有可無的花銷，打個比方，如果你們有每天去果汁吧的習(xí)慣，或者你的伴侶有每天花幾十塊錢出去吃午飯的習(xí)慣，條件允許的話就改成在家吃，又經(jīng)濟又營養(yǎng)。然后，你們可以把各自省下來的零錢藏在不同的鞋盒里，過段時間一起“尋寶”，誰找到的最多，就有權(quán)花掉其中的一半，干別的用也行。你們也可以讓孩子來參與：讓孩子在紙上畫一個刻度計，最高點寫下你們的存零錢目標，比如100塊錢。讓孩子在刻度計上畫20個格，每格5元，家里人每存上幾塊，就讓孩子在相應(yīng)的刻度上畫上記號，這樣讓你們對存了多少零錢一目了然，直到存夠了100塊錢。接下來，你可以用存下的這筆錢獎勵一下全家人，比如去動物園，或者去滑冰場玩一圈。 

　　3.孩子不怕提問題

　　我的兒子達倫問他的爸爸：“為什么10美分硬幣比5美分硬幣數(shù)額大，卻比5美分硬幣個子小？”他的爸爸回答：“不是因為什么，它們就是這個樣子。”可是達倫不依不饒，繼續(xù)追問這個問題，我們終于回答不了，求助于谷歌，后來找到了一個令我們比較滿意的答案：在歷史上有一段時間，硬幣的面值是根據(jù)制造它的金屬的價值來決定的。

　　你能學(xué)到的智慧：如果對收費產(chǎn)生懷疑，不要硬著頭皮接受，以免稀里糊涂地花冤枉錢。比如，要是孩子的舞蹈班朝你收取意義不大的費用，你可以問問老師，這筆費用都包括什么內(nèi)容，不需要是否可以免掉。如果你覺得醫(yī)療保險合同上的一項賠償說明不合理，可以要求承保人修改協(xié)議?！逗喖s的生活并不簡單》一書作者克萊爾·萊文森說：對可疑的事情不問清楚不罷休，這是你在花錢問題上對家人做的最聰明的事情之一。